FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PENDIDIKAN

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PENDIDIKAN

Faizhal Dawam Rifqi Maulana

Institut Agama Islam Negeri Madura

E-mail : Kakrifky303@gmail.com '

Abstrak

Pengaruh atau permasalahan pendidikan terjadi dalam berbagai aspek. jika kita kaji dari berbagai pembahasan terdahulu yang merupakan pengaruh dalam pendidikan yaitu dari permasalahan pendidikan itu sendiri ( Intern ). Namun jika dikaji lebih luas, faktor yang mempengaruhi pendidikan itu secara langsung atau tidak langsung datang dari luar bidang itu sendiri ( Ekstem ). Sehingga faktor-faktor yang mempengaruhi berjalannya pendidikan yaitu dari faktor intern dan ekstern.

Kata Kunci: Faktor Internal, Ekstemal

Pendahuluan

            Pendidikan merupakan suatu kegiatan yang universal dalam kehidupan manusia, karena dimana pun dan kapan pun di dunia terdapat pendidikan. Pendidikan pada hakikatnya me1 upakan usaha manusia untuk memanusiakan manusia itu sendiri, yaitu untuk membudayakan manusia atau untuk memuliakan kemanusiaan manusia. Untuk terlaksananya pendidikan dengan baik dan tepat, diperlukan suatu ilmu yan g mengkaji secara mendalam bagaimana harusnya pendidikan itu dilaksanakan. llmu yan g menjadi dasar tersebut haruslah yang telah teruji kebenaran dan kempuhannya. Ilmu tersebut adalah ilmu pendidikan. Pendidikan tanpa ilmu pendidikan akanl menimbulkan kecelakaan ada penddidikan.             Meskipun pendidikan merupakan suatu gejala yang umum dalam setiap kehidupan masyarakat, namun perbedaaan fllsafat dan pandangan hidup tiap individu yang mengakibatkan terdapat hal yang mempengaruhi berjalannya suatu pendidikan. Dengan demikian, selain kita belajar tentang ilmu pendidikan perlu juga kita mempelajari tentang faktor-faktor yang mempengaruhi pendidikan serta perlu menyelaraskannya.

Pembahasan

Faktor-faktor yang mempengaruhi pendidikan ialah :

l. Faktor Internal : Berasal dari Instansi pendidikan

2. Faktor Eksternal : Berasal dari sekitar Instansi pendidikan

            Faktor utama yang mempengaruhi berkembangnya permasalahan pendidikan. Faktorfaktor itu yakni: 1. Perkembangan IPTEK dan seni; 2. Laju pertumbuhan penduduk; 3. Aspirasi masyarakat; dan 4. Keterbelakangan budaya dan sarana. Bagian ini akan memaparkan pengaruh Faktor-faktor tersebut serta penanggulangannya.

1. Perkembangan IPTEK dan Seni

 a. IP (Ilmu Pengetahuan)

     Berkembangnya 1P (science), apakah bidang sosial, ekonomi, hukum, penanian, dan sebagainya jelas akan membawa masalah dalam bidang pendidikan, misalnya saja materi pengajaran yang teradapat dalam bidang kurikulum sudah hams diubah/disesuaikan.

b. TEK (Teknologi)

     Perkembangan teknologi, misalnya teknologi yang djgunakan dalam suatu proses produksi akan menimbulkan kondisi ekonomi sosial baru. Persyaratan kerja, kebutuhan tenaga kerja, sistem pelayanan dan lain-lain akan serba baru. Perkembangan seperti ini akan menimbulkan masalah dalam sistem pendidikan. Sistem yang ada mungkin tidak sesuai lagi dengan tuntutan perkembangan, oleh kerenanya perlu ditanggulangi lagi.

c. Seni

     Aktivitas kesenian mempunyai andil yang cukup besar dalam membentuk manusia indonesia seutuhnya (tujuan pendidikan). Secara khusus kesenian dapat mengembangkan domain/aspek afektif dari peserta didik.

            Dunia seni telah mengalami perkembangan yang pesat dan semakin mendapat tempat dalam kehidupan masyarakat. Keadaan seperti ini, sudah barang tentu akan menimbulkan masalah baru dalam bidang pendidikan. Jika seni dikembangkan melalui sistem pendidikan, maka permasalahan baru akan muncul antara lain ketersediaan sarana dan prasarana serta ketenagaan kesenian di lembaga pendidikan (seperti sekolah).

2. Laju Pertumbuhan Penduduk

            Laju pertumbuhan penduduk yang pesat, akan menyebabkan berkembangnya masalah pendidikan, misalnya masalah pemerataan. dengan pertumbuhan penduduk yang pesat, maka jumlah anak usia sekolah akan semakin besar/banyak. Jika daya tampung sekolah tidak benambah, maka sebagian dari mereka terpaksa antri atau tidak sekolah. Jika ditampung juga (misalnya karena wajib belajar) maka rasio guru siswa akan semakin beasr. Hal ini menyebabkan munculnya masalah lain seperti masalah mutu.

            Penyebaran penduduk yang tidak merata di tanah air akan menimbulkan masalah baru pula. Misalnya bagaimana merencanakan dan menyediakan sarana pemdidikan yang dapat melayani daerah padat (kota) dan daerah terisolasi yang anak usia sekolahnya tidak seberapa orang (jarang).

3. Aspirasi Masyarakat Kecendrungan

            Aspirasi masyarakat semakin meningkat dari tahun ketahun sudah terlihat. Masyarakat sudah melihat bahwa pendidikan akan lebih menjamin memperoleh pekerjaan yang layak dan menetap atau akan meningkatkan status sosial mereka. Peningkatan aspirasi masyarakat terhadap pendidikan ini akan mengakibatkan anak-anak (juga remaja dan dewasa) akan menyerbu dan membanjiri sekolah (lembaga pendidikan). Kondisi seperti ini akan menimbulkan berbagai masalah seperti sistem seleksi siswa/mahasiswa baru, rasio guru-siswa, waktu belajar, permasalahan akan terns berkembang karena saling kait seperti yang tclah dikemukakan pada bab terdahulu.

4. Keterbelakangan Budaya dan Sarana

            Masyarakat kita yang umumnya berada di daerah terpencil, yang ekonominya lemah, dan kurang terdidik akan mengalami keterbelakangan budaya dan sarana kehidupan. Keadaaan seperti ini sudah jelas akan menimbulkan masalah bagi pendidikan. Permasalahannya antara lain bagaimana menyadarkan mereka akan keterbelakangan ketinggalannya, bagaimana cara menyediakan sarana kehidupan dengan lebih baik, khususnya bagaimana sistem pendidikan dapat menjangkau dan melibatkan mereka sehingga mereka keluar dari keterbelakangan tersebut.

Penutup

            Pendidikan merupakan suatu kegiatan yang universal dalam kehidupan manusia, karena dimana pun dan kapan pun di dunia terdapat pendidikan. Oleh karenanya diperlukan perhatian khusus dari berbagai aspek baik dan' dalam (intern) maupun dari luar (ekstem) sehingga tidak ada lagi faktor-faktor yang mempengaruhi jalannya pendidikan. Dalam hal ini harus mendapat penanggulangan khusus serta ilmu yang baik pula, karena jika tidak bisa menjadi kecelakaan dalam dunia pendidikan.

Kesimpulan

            Untuk menjalankan pendidikan dengan baik diperlukan yang naman}? ilmu pendidikan, agar tidak teljadi kecelakaan dalam pendidikan, dan bisa mengatasi faktor-tkator yang mempengaruhi jalannya pendidikan. Diantara faktor pengaruh pendidikan ialah l) Perkembangan IPTEK dan Seni 2) Laju pertumbuhan penduduk 3) Aspirasi Masyarakat 4) Keterbelakangan Budaya dan sarana.

Daftar Pustaka

Syafril, Zelhendri Zen. 2017. Dasar-dasar Ilmu Pendidikan. Depok : Prenadamedia Gfoup.

As'aril Muhajir. 2011. Ilmu Pendidikan Perspektifgontektual. J oakarta : Ar-ruzz Media.

Syarifuddin Ahmad. 2011. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Penerapan             Model Pembelajaran. Vol XVI(Ol). 124-127

Saat Sulaiman. 2015. Faktor-faktor Determinan Dalam Pendidikan. Vol. 8 No. 2.